Annotation

Rozvoj pěveckých dovedností, zautomatizování a propojení dříve osvojených poznatků. Poznání různých variant instrumentálních činností ve škole. Metodika hry na rytmické bicí a melodické bicí nástroje Orffova instrumentáře. Hra na tělo jako průprava pro hru na orffovské nástroje. Tvorba partitur vhodných pro žáky na 2. stupni ZŠ a studenty na SŠ a jejich praktická realizace. Praktické seznámení s typologií hudebně pohybových činností, se základními formami hudebně pohybové výchovy a jejím významem nejen pro rozvíjení hudebních schopností. Význam metody E-U-R a dalších evokačních činností v rámci vzdělávacího procesu žáků a plánování hodiny. Osvojení základních úkonů v notačním programu Sibelius a ukázka postupů zrychlujících práci s tímto programem. Základní editace zvuku pomocí DAW softwaru Reaper (střih zvuku, fade in a fade out, nedestruktivní změny, nastavení exportu, změna tempa nahrávky se zachováním tóniny, transpozice se zachováním tempa, auto crossfade, ripple edit, záznam zvuku). Tvorba interaktivních prezentací v PowerPointu využitelných ve vzdělávání. Seznámení se s programy pro výuku hudební nauky a intonace. Seznámení s konkrétními ukázkami aktivního poslechu. Rozvoj schopnosti didaktické analýzy hudebního díla. Inspirace průpravnými aktivitami a aktivizačními úkoly.

Contact for applicants

klara.haskova@pedf.cuni.cz